第六课《一千桶水》词语学习重点
这课讲述救助海豚的故事，小朋友们会学到许多和大海、动物有关的词语。下面这些识写词语既要会认，也要懂怎么用。多认识这些词，可以帮助大家理解课文内容、写作文时表达更具体。
词语表
| 词语 | 含义 | 英文解释 | 例句 |
|---|---|---|---|
| 头顶 | 头的最上面的位置 | top of the head | 姐姐把书放在头顶上。 |
| 呼吸 | 吸气和呼气 | breathe | 运动后要深呼吸，才能恢复。 |
| 层 | 上下叠放形成的面或部分 | layer | 大厦有很多层。 |
| 公斤 | 重量单位，千克 | kilogram | 这只大鱼有五公斤重。 |
| 深海 | 水很深的大海 | deep sea | 深海里的生物很特别。 |
| 浅海 | 水不深的海区域 | shallow sea | 我们在浅海玩水。 |
| 死掉 | 失去生命 | die | 花没有浇水会死掉。 |
| 提 | 用手往上拿 | carry/lift | 妈妈提着菜篮回家。 |
| 数 | 用手指头计算数量；计数 | count | 老师叫同学数一数有多少只小猫。 |
| 脱 | 去掉穿着、附着的东西 | take off/remove | 回家后，他把鞋子脱了。 |
| 波 | 水面起伏的样子 | wave | 风一吹，湖面出现了小小的波。 |
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词语小讲解：怎么用，怎么记？
- 头顶：用来讲最上方的位置，比如“阳光照在头顶”。英文是 top of the head。记住“顶”有最高、最上之意。
- 呼吸：说的是吸气和呼气，比如“海豚到水面呼吸”。breathe。搭配“深呼吸”、“呼吸空气”。写作文时可以用来表达紧张或放松的动作。
- 层：一层、两层楼。layer。还能说“厚厚的一层云”，要记得它形容上下叠在一起的意思。
- 公斤：重量单位，是1,000克。kilogram。平常买菜、量体重都能用到。
- 深海和浅海：前面“深”，后面“浅”，用来区分水深水浅。deep sea / shallow sea。可以这样搭配，“深海生物”、“浅海游玩”。
- 死掉：生命结束。die。课文讲海豚差点死掉。写作文时可以小心用，比如“花儿枯了，死掉了”。
- 提：用手拿起东西。carry/lift。比如“提水桶”、“提包”。多练习和提有关的动作表达。
- 数：数数，看有多少个。count。老师常让大家数人数、物品。
- 脱：脱鞋、脱衣服。take off/remove。课文里可以说“脱掉旧皮”。
- 波：水的波浪。wave。还可以形容头发“波浪直发”、“波纹”。写景作文时用“波浪翻滚”会让画面感更强。
学习建议
- 平时可以多用这些词语说一句话，写一两句话，不要只是背意思，会用才算真的学会。
- 用词汇闪卡边玩边记，和家人朋友一起练习，说出词语和例句。
- 看图写话、写日记时，尽量用到这些课本里学的新词。反复用，新词就留在脑海里了。
- 小五华文的词语会越来越多，要有自己的“词语本”，写下不会的词、自己造的句，一天复习几分钟，很快就有进步。
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