第七课《和时间赛跑》词语学习小贴士
五年级的同学们，学到《和时间赛跑》这课时，除了明白时间宝贵，还要学会用课文里的十三个重要词语。掌握这些词，不只是为了考试，更能帮你表达生活里的想法和感受。下面整理了每个词的含义和用法，记得常常复习哦！
| 词语 | 意思 | English | 例句 |
|---|---|---|---|
| 汉字 | 中文的文字 | Chinese character | 我每天都练习写汉字。 |
| 制造 | 用机器或人工做出东西 | to manufacture/make | 这家工厂专门制造玩具。 |
| 机器人 | 可以自动做事的机器 | robot | 将来会有越来越多的机器人帮人类工作。 |
| 登上 | 上去（如爬上、走上） | to climb onto, to board | 我们一起登上了高山。 |
| 未来 | 往后的日子 | future | 我们要为未来努力读书。 |
| 骗 | 故意让人相信假的 | to cheat, to trick | 他说的话不能相信，他在骗你。 |
| 永远 | 一直、长久不变 | forever | 我会永远记得老师的教导。 |
| 曾经 | 表示以前有过某事 | once, ever | 我曾经学过弹钢琴。 |
| 溜走 | 偷偷地离开 | to slip away | 下课时小猫悄悄地溜走了。 |
| 输 | 在比赛中失败 | to lose | 这场比赛我们输了。 |
| 赢 | 比赛中取得胜利 | to win | 只要努力，我们有机会赢。 |
| 此后 | 从那以后 | afterwards, from then on | 他病好了，此后就每天锻炼身体。 |
| 节省 | 不浪费，省着用 | to save (resources/money) | 我们要节省用水用电。 |
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词语用法与小技巧
- 汉字：写的时候要注意笔画顺序。比如“汉”，别忘了三点水。“字”，上面是“宀”，下面记得写“子”。English: Focus on stroke order and component parts.
- 制造：常见搭配有“制造玩具、制造机器、制造产品”。写作时，用在说明事物如何被创造出来。English: Usually paired with nouns like ‘machines’, ‘products’, e.g. ‘制造汽车'(manufacture cars).
- 机器人：可以形容未来科技，比如“智能机器人”、“服务机器人”。作文里描述科技进步常用。English: A robot that does tasks; often found in sci-fi writing.
- 登上：常出现的搭配有“登上高山、登上讲台、登上舞台”，动作感强。写作时要有空间的变化。English: To go onto (a mountain, stage, vehicle etc.).
- 未来：搭配“美好的未来、充满希望的未来”。用来写理想、目标。English: Use to talk about future plans and hopes.
- 骗：写对话或故事有冲突时很实用，用“骗别人、骗人钱财”。要提醒“不要被骗”。English: To trick or deceive; warning context.
- 永远：可以放在句首或句中，表达坚定。“永远不会忘记”、“永远支持你”。English: Emphasizes something permanent.
- 曾经：多跟“过”搭配，如“我曾经去过日本”。写经历时很适合。English: Describes a past experience, ‘once’.
- 溜走：形容偷偷、安静地离开。如“小鸟突然溜走了”。故事描写动作用。English: To slip away quietly or secretly.
- 输、赢：常常一起出现，“输了也不要气馁，争取下次赢”。考试、比赛主题作文好用。English: Lose/win; often in sports or competitions.
- 此后：写时间的转折，如“自从那天以后”。串联故事情节很好用。English: After that moment, from then on.
- 节省：经常和“用钱、用电、用水”一起用。“我们要节省宝贵的资源”。环保话题必备。English: To save resources, not to waste.
词语学习建议
- 每天默写几个词语，贴在房间墙上提醒自己记得用。
- 生活中听到、看到这类词语，马上在本子上抄一抄、想一个新句子。
- 背词不只是看拼音，试着和同学、家人对话时把这些词用出来。
- 做阅读理解和写作练习时，发现哪个词常用错，特别在旁边记笔记。
- 平时多读课文里的句子，看老师是怎么用这些词语串联故事的。
杨老师小班华文补习
如果孩子在学习过程中觉得词语难记、不会用，欢迎来加入杨老师的小五华文班。我们的补习班小组教学，关注每一位学生的进步，让孩子敢讲、敢写，也能用对词语。有问题随时提，老师耐心指导，帮孩子打好华文基础，为小六等级考试做好准备！
