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小六华文 · 第二课《祖孙情》识写词语学习指南

第二课《祖孙情》:重点词语学习

六年级的同学们,今天我们来学习《祖孙情》的识写词语。这一课讲述了祖孙之间深厚的情感,也包含了很多和亲情、生活相关的词汇。掌握这些重点词语,不仅能帮助你理解课文内容,还可以提升写作和词语应用能力。

重点词语表

词语 含义 英文解释 例句
祖孙 祖父母和孙子女的关系 Grandparent and grandchild 我和爷爷是祖孙。
有趣 让人感到好玩、感兴趣 Interesting, fun 这个故事很有趣。
了解 清楚知道某件事情 To understand 我想了解更多关于历史的知识。
心贴心 形容关系非常亲密 Heart-to-heart; close relationship 他们是一对心贴心的好朋友。
共同 一起、一同 Together, in common 我们共同完成了这个任务。
跟在一起不离开 To accompany 奶奶每天都陪我做作业。
倾斜 歪斜,不直 To tilt, slant 那棵大树已经有点倾斜了。
用脚踏 To step on, to tread 请不要踩到草地上。
不正,不直 Crooked, not straight 他的帽子戴得有点歪。
笑眯眯 形容微笑的样子 Smiling pleasantly 她总是笑眯眯的,很友善。
用一个替掉另一个 To change, to exchange 我要换一双鞋子。
遮风挡雨 比喻保护照顾 To provide shelter 父母为我们遮风挡雨。
回忆 对过去的事想起 To recall, memory 看到老照片让我想起很多回忆。

想更方便地复习这些词语吗?可以点击这里使用词汇闪卡进行练习:第二课 – 祖孙情 互动学习词汇卡

词语用法解析与学习技巧

  • 祖孙(Grandparent and grandchild):在表达家庭关系时常用,写作中可以搭配“情深”、“之间”等词搭。
  • 有趣(Interesting):常形容活动、故事等,和“东西”、“话题”搭配。
  • 了解(To understand):可表示对人、事、物的认识,常用“更深入地了解”、“了解情况”。
  • 心贴心(Heart-to-heart):多形容人际关系,书面和口语都能用,适合赞美亲密无间的关系。
  • 共同(Together):与“努力”、“生活”、“完成”一起使用,说明一起做某事。
  • (To accompany):可搭配“在身边”、“学习”、“成长”等。
  • 倾斜(To tilt):多形容物体的位置状态,例如“房子倾斜了”。
  • (To step on):常用于“不要踩”、“踩到”等表达,注意书写“踩”字的足字旁。
  • (Crooked):“一点歪”、“写歪了”。文章描写时可增加画面感。
  • 笑眯眯(Smiling):常用来描写人物表情,让作文更生动。
  • (To change):“换衣服”、“换地方”、“互相换”。注意区分“换”和“换成”。
  • 遮风挡雨(To provide shelter):比喻用法,常形容父母、家人为孩子保护。
  • 回忆(Memory/to recall):“美好回忆”、“回忆往事”。叙述过去事件时可以多用。

学习建议

  • 制作自己的词汇卡,每天复习和默写,强化记忆。
  • 多读课文,注意识写词语在不同情境下的用法。
  • 尝试将这些词语用在自己的作文和日常对话中。
  • 在写作中,用描写性的词语(如笑眯眯、心贴心),让文章更有感染力。
  • 与同学合作,互相出题做词语小测验,加深印象。

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杨老师拥有十多年本地教学经验,熟悉教育部大纲,非常善于激发学生对于华文学习的兴趣。通过使用她亲自开发的教材——这些教材不断接受更新和完善——杨老师能够迅速提高学生对华文的兴趣和应试技巧,帮助他们树立正确的学习态度,持续提升成绩。 杨老师也曾经营一间补习中心,非常熟悉本地学生在华文学习中遇到的问题,家长在帮助孩子学习华文过程中的常见误区。她的经验和方法论提供了一个全面的视角,帮助学生和家长一起克服学习华文的障碍,从而在华文学习的旅程上更加顺畅地前行。

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